Bağış Sepeti

Yasal Uyarı: Kaynak gösterilmeden ve açık link verilmeden sitede yer alan yazılar kullanılamaz.

Güvenlik

ÇOCUK VE ERGENLERDE TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI İLE SİBER SUÇ İLİŞKİSİNE DİSİPLİNLERARASI BİR YAKLAŞIM

Mesut UYAR

Teknoloji kullanımının yaygınlaşması, özellikle çocuk ve ergenlerde dijital ortama bağımlılık riskini artırmıştır. Bu durum, siber güvenlik ve hukuki alanlarda yeni sorunları beraberinde getirmiştir.

Makalenin temel amacı, teknoloji bağımlılığı ile siber suç arasındaki ilişkiyi üç farklı disiplinin (Hukuk, Siber Güvenlik, Adli Bilişim) bakış açısıyla analiz etmek ve bütüncül bir çözüm çerçevesi sunmaktır.

Günümüzde akıllı cihazlar ve internet, çocuk ile ergenlerin hayatının merkezine yerleşmiş durumdadır; ancak bu durum, kontrolsüz kullanım neticesinde teknoloji bağımlılığı adı verilen kritik bir halk sağlığı sorununa dönüşmüştür. Bağımlılık, sadece akademik başarıda düşüş veya sosyal izolasyon getirmekle kalmamakta, bireylerin dürtü kontrol mekanizmasını zayıflatarak onları hem siber suçların faili hem de kolay birer mağduru haline getirmektedir. Mevcut hukuki düzenlemeler ve siber güvenlik önlemleri, bu karmaşık ve çok boyutlu ilişkiyi tam olarak kapsayacak derinliğe ve bütünlüğe sahip değildir. Dolayısıyla bu makalenin temel problemi, teknoloji bağımlılığı ile siber suç olgusu arasındaki doğrudan ve dolaylı bağlantıları, disiplinler arası bir bakış açısıyla ortaya koymaktır.

Bu ilişkinin en kritik yönü, bağımlılığın getirdiği siber güvenlik riskleridir. Örneğin, bir dijital oyun bağımlısı çocuk, oyun içi eşyalara veya seviyelere hızla ulaşma dürtüsüyle, tanımadığı kişilerin gönderdiği “ücretsiz ödül” vaatli oltalama (phishing) e-postalarına veya bağlantılarına kolayca tıklayabilir. Bu eylemin sonucu olarak, kişisel bilgileri çalınabilir, hesapları ele geçirilebilir ve hatta fidye yazılımları (ransomware) aracılığıyla cihazları kilitlenebilir; bu da onu bir siber suçun kolay hedefi (mağduru) yapar. Başka bir örnekte ise, sosyal medya bağımlısı bir ergen, sürekli onaylanma arzusu veya merakla, siber zorbalık eylemlerine katılabilir veya yasa dışı içerikleri paylaşarak farkında olmadan bilişim suçlarının faili konumuna düşebilir.

Bu karmaşık yapı, hukuki sorumluluklar açısından da ciddi boşluklar yaratmaktadır. Bir yandan, bağımlılık nedeniyle suç işleyen bir çocuğun cezai ehliyeti ve ıslah süreçleri belirsiz kalırken; diğer yandan, teknoloji bağımlılığı nedeniyle mağdur olan bir çocuğun Adli Bilişim boyutu ve hukuki süreçte kullanılması standartlaşmamıştır. Bu, üç alandaki (Hukuk, Siber Güvenlik, Adli Bilişim) parçalı yaklaşımları birleştirerek, teknoloji bağımlılığının siber suç olgusuna etkisini derinlemesine analiz etmeyi ve çocukları hem bağımlılıktan hem de siber suç risklerinden koruyacak bütüncül, disiplinler arası bir çözüm çerçevesi oluşturmayı hedeflenmesi gerekmektedir.

Bu karmaşık yapıyı Hukuk, Siber Güvenlik, Adli Bilişim konuları açısında bütünsel olarak ele aldığımızda, iş birliği odaklı, bir çözüm çerçevesi oluşturulması gerekmektedir:

1. Yasal Çerçeve ve Hukuk Odaklı Çözümler

  • Multidisipliner Yargılama Uzmanlığı: Teknoloji bağımlılığı nedeniyle suça sürüklenen veya suç mağduru olan çocuklar için, Psikolog, Bilişim Uzmanı ve Hukukçu üçgeninde uzmanlaşmış “Çocuk Siber Suç Birimleri” kurulmalıdır. Bu birimler, bağımlılık durumunu hafifletici bir sebep olarak değerlendirirken, çocuğun ıslahını ve topluma yeniden kazandırılmasını merkeze alan özel yargılama usulleri geliştirmelidir.
  • Platform Sorumluluğunun Genişletilmesi: Dijital platformlara (sosyal medya, oyunlar) bağımlılığı teşvik eden “tuzak” tasarımlar (sürekli bildirim, sınırsız kaydırma) nedeniyle yasal sorumluluk yüklenmelidir. Platformlar, yapay zekâ destekli araçlarla çocuk kullanıcıların aşırı kullanımını tespit ederek hem siber zorbalık/taciz hem de bağımlılık riskine karşı otomatik uyarı mekanizmaları geliştirmekle yükümlü tutulmalıdır.
  1. Siber Güvenlik Altyapısı ve Siber Güvenlik Odaklı Çözümler
  • Kritik Dijital Okuryazarlık Eğitimi: Okul müfredatlarına (özellikle Bilişim Teknolojileri derslerine), sadece teknik güvenlik (antivirüs) değil, aynı zamanda “Dijital Davranış Güvenliği” odaklı zorunlu modüller eklenmelidir. Bu eğitim, çocuklara bağımlılığın siber riskleri (oltalama, veri paylaşımı), sosyal mühendislik teknikleri ve dürtü kontrolünün siber risklerle bağlantısı konularında erken yaşta farkındalık kazandırmayı hedeflemelidir.
  • Aileler İçin Güvenli Teknoloji Protokolleri: Siber güvenlik uzmanları ve psikologlar iş birliği yaparak, ailelerin evdeki cihazlarda (modem, tablet, oyun konsolu) uygulayacağı, bağımlılığı sınırlandıran ve güvenliği artıran (örneğin; belirli uygulama gruplarını belli saatlerde kısıtlama) pratik ve kolay anlaşılır protokoller hazırlamalıdır.
  1. Dijital Delil Yönetimi ve Adli Bilişim Odaklı Çözümler
  • Bağımlılık Verilerinin Delil Protokolü: Adli Bilişim uzmanları, psikologlar ve yargı organları iş birliği yaparak, teknoloji bağımlılığı kaynaklı mağduriyet/faillik vakalarında çocukların dijital cihazlarından toplanacak ekran süresi logları, uygulama kullanım sıklığı gibi verilerin hukuki süreçte delil olarak kabul edilme ve analiz edilme standartlarını (delil zinciri, raporlama formatı) acilen belirlemelidir.
  • Çocuk Odaklı Adli Bilişim Uzmanlığı: Adli Bilişim alanında, çocuk cihaz incelemesi konusunda özel eğitim almış ve çocuk psikolojisi hakkında bilgi sahibi uzmanların yetiştirilmesi sağlanmalıdır. Bu uzmanlar, teknik veriyi analiz ederken çocuğun gelişimsel ve bağımlılık durumunu da göz önünde bulunduran, yargıya destek amaçlı kapsamlı raporlar sunmalıdır.

Bu üç alanın (Hukuk, Siber Güvenlik ve Adli Bilişim) senkronize çalışması ve oluşturulan ortak standartlara uyması, teknoloji bağımlılığı ile siber suç arasındaki kısır döngüyü kıracak ve çocukların dijital dünyada daha güvenli ve bilinçli bir şekilde var olmasını sağlayacaktır.

.

Mesut UYAR

____________________________________

Bilgi Notları

Yasal Düzenlemeler ve Hukuk Metinleri

Türkiye Büyük Millet Meclisi. (2004). 5237 Sayılı Türk Ceza Kanunu. (Özellikle Bilişim Alanındaki Suçları düzenleyen maddeler).

    • (Çocukların siber suçlardaki cezai ehliyeti ve suç tanımları için.)

Türkiye Büyük Millet Meclisi. (2005). 5395 Sayılı Çocuk Koruma Kanunu.

    • (Mağdur çocukların korunması ve ıslah usullerine ilişkin hukuki çerçeve için.)

Resmi Gazete. (2016). 6698 Sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (KVKK).

    • (Dijital verilerin toplanması ve işlenmesinde yasal uyum ve mahremiyet standartları için.)

img

Samsun doğumlu olup lise öğrenimini Ankara'da tamamlamıştır. Bilgi teknolojileri ve adli bilişim alanlarında uzmanlık birikimine sahiptir. Lisans eğitimini Libya Ömer Muhtar Üniversitesi Bilgi Teknolojileri Mühendisliği bölümünde tamamlamıştır. Akademik formasyonunu destekleyici olarak, Anadolu Üniversitesi'nde Dış Ticaret ve Bilgisayar Programcılığı ön lisans programlarından mezun olmuştur. İlgili uzmanlık sahalarında, bilgi birikimini teyit eden çok sayıda yetkinlik ve ihtisas sertifikasına sahiptir. Özel sektörde, yirmi (20) yılı aşkın bir süre zarfında, hem yurt içi hem de uluslararası düzeyde bilgi teknolojileri ve adli bilişim uzmanı olarak deneyim kazanmıştır. Bu süre zarfında edindiği tecrübe ile karmaşık bilişim sistemleri yönetimi ve güvenlik çözümleri konusunda yetkinliğini kanıtlamıştır. Mesleki ve bilimsel birikimini yazılı çalışmalara dönüştürmekte olup, başlıca ilgi ve çalışma alanları Bilgi Teknolojileri, Adli Bilişim, Siber Güvenlik ve güncel bir konu olan Teknoloji Bağımlılığıdır. Bu alanlarda düzenli olarak makaleler kaleme almaktadır. Profesyonel kariyerinin yanı sıra, sivil toplum kuruluşları (STK'lar), kamu yararına çalışan vakıf ve dernekler, siyasi teşkilatlar ve spor kulüpleri gibi çeşitli kurumsal yapılarda üst yönetim pozisyonlarında aktif görevler üstlenmiştir. Bu kapsamda, 2014 yılından bu yana SASAM (Stratejik Araştırmalar ve Araştırma Merkezi) bünyesinde çeşitli yönetim kurulu görevlerinde bulunmuş; hâlihazırda (güncel dönemde) Yapılanmalardan Sorumlu Başkan Yardımcılığı görevini icra etmektedir. Bu görevler, kendisine geniş bir idari tecrübe ve toplumsal fayda odaklı tecrübe kazandırmıştır. İletişim ve uluslararası iş birliklerini destekleyecek düzeyde İngilizce ve Arapça dillerine hakimdir.

Comments are closed

Benzer Gönderiler


Warning: Undefined variable $logoUrl in /home2/sahipkiranorg/public_html/wp-content/plugins/iyzico-woocommerce/includes/Common/Helpers/BuyerProtection.php on line 79